Dione Nadja Barros dos Santos, de 59 anos, foi uma das candidatas que compareceram aos locais de prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em Curitiba. A estudante busca conquistar uma bolsa de estudos para realizar o antigo sonho de ingressar no ensino superior na área jurídica.
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Preparação e foco nas exatas
Com facilidade nas disciplinas de Ciências Humanas, a candidata intensificou os estudos nas matérias de Ciências Exatas para a segunda etapa do exame. A rotina de preparação visa elevar a pontuação obtida em edições anteriores, quando alcançou 800 pontos na redação.
“Nunca é tarde. A idade não é um desafio. O desafio da idade é a doença. Se o ‘velho’ for doente, se a pessoa que está na idade adoecer, é um desafio. Mas, para a gente que tem saúde, não tem idade. Eu vou passar”, afirmou Dione Nadja Barros dos Santos.
Trajetória acadêmica e nova meta
Formada anteriormente em Letras-Inglês, a estudante relatou que a paixão pela área criminalística sempre esteve presente, embora tenha optado por outro curso inicialmente. Prestes a completar 60 anos, ela reforça a importância de persistir nos objetivos educacionais.
“Sempre foi [um sonho fazer Direito]. A área de criminalística sempre me atraiu. Eu fiz o curso do coração, que era Letras-Inglês, e hoje eu vou fazer 60 anos e estou querendo entrar para o Direito. Já fiz o primeiro Enem, tirei 800 na redação, mas agora eu estou precisando aumentar essa nota para pegar uma bolsa melhor, estou aqui para isso”, relatou Dione Nadja Barros dos Santos.
Participação por faixas etárias e dados no estado
Dados do Ministério da Educação apontam que, nacionalmente, os jovens de 17 e 18 anos concentram 50,7% das inscrições, somando mais de 2,5 milhões de participantes. No entanto, o exame também atrai faixas etárias mais avançadas, incluindo 359.607 inscritos entre 31 e 59 anos e 13.821 candidatos com mais de 60 anos.
No estado do Paraná, cerca de 221,8 mil pessoas se inscreveram para o Enem, distribuídas em 95 municípios. Esta edição marca uma novidade: a utilização das notas do exame como ferramenta do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), além das tradicionais portas de entrada para o ensino superior via Sisu e Prouni.
